Każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Czasami potrzebuje dodatkowego wsparcia, żeby łatwiej odnaleźć się w relacjach, lepiej rozumieć swoje emocje albo poczuć się pewniej w grupie.
W Arce dzieciom tworzymy bezpieczną i przyjazną przestrzeń, w której dziecko może być sobą, rozwijać swoje mocne strony i uczyć się nowych umiejętności bez oceniania i presji.
Towarzyszymy dzieciom i ich rodzicom w trudnościach związanych z emocjami, relacjami i codziennym funkcjonowaniem.
Pracuje z nami zespół specjalistów, którzy łączą wiedzę psychologiczną z doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Dziecko powinno czuć się akceptowane i mieć przestrzeń do popełniania błędów.
Dobra relacja jest podstawą skutecznej pracy z dzieckiem.
Nie porównujemy dzieci ze sobą. Wspieramy każde dziecko w jego indywidualnym tempie.
Dzieci najlepiej uczą się poprzez doświadczenie, ruch, zabawę i relację.
Doświadczeni psycholodzy, pedagodzy i terapeuci, którzy każdego dnia towarzyszą dzieciom i ich rodzinom.
W swojej pracy skupia się przede wszystkim na stworzeniu bezpiecznej i opartej na zaufaniu relacji, w której osoba może swobodnie mówić o swoich trudnościach i potrzebach. Koncentruje się na człowieku, a nie wyłącznie na jego trudnościach. Ważne jest dla niej indywidualne podejście oraz wspólne poszukiwanie sposobów, które pomagają lepiej radzić sobie z emocjami, stresem i codziennymi wyzwaniami.
Praca psychologa pozwala jej łączyć zdobyte wykształcenie z tym, co szczególnie ceni w swojej pracy — uważnością na drugiego człowieka i indywidualnym podejściem do jego potrzeb. Szczególne miejsce w jej zainteresowaniach zajmuje praca z dziećmi oraz wspieranie ich rozwoju. Szczególną wagę przykłada do empatii, poczucia bezpieczeństwa oraz budowania relacji opartej na zaufaniu — jest przekonana, że odpowiednie wsparcie i przestrzeń, w której dziecko może czuć się wysłuchane i zrozumiane, realnie wspierają je w codziennym funkcjonowaniu i budowaniu pewności siebie.
Jest psychologiem pracującym z młodzieżą oraz osobami dorosłymi. W swojej pracy stawia na uważność, empatię i indywidualne podejście do potrzeb drugiej osoby, dbając o stworzenie bezpiecznej i pełnej zaufania przestrzeni do rozmowy. Szczególnie ważne jest dla niej wspieranie w lepszym rozumieniu własnych emocji, potrzeb i sposobów radzenia sobie z trudnościami. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. podczas stażu w ramach projektu „Managing Future", gdzie pracowała z dziećmi, osobami z niepełnosprawnością intelektualną oraz seniorami, prowadząc rozmowy wspierające i współprowadząc zajęcia rozwijające kompetencje społeczne i komunikacyjne.
Magister psychologii, pedagogiki i resocjalizacji z wszechstronnym przygotowaniem terapeutycznym. Na co dzień pracuje w szkole, gdzie prowadzi indywidualną oraz grupową terapię dzieci i wspiera uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Stawia na poczucie bezpieczeństwa, empatię oraz indywidualne podejście do trudności. Prywatnie pasjonuje się czytaniem książek i ceni kontakt z przyrodą.
Tusio jest naszym małym przewodnikiem po świecie emocji, relacji i odwagi. Towarzyszy dzieciom podczas zajęć TUS i pomaga nam pokazywać, że nauka nowych umiejętności może być ciekawa, przyjemna i pełna zabawy.
Z Tusiem uczymy się:
Dbamy o to, aby każde dziecko miało przestrzeń do aktywnego udziału w zajęciach.
Nie tworzymy grup wyłącznie na podstawie wieku. Bierzemy pod uwagę również potrzeby, trudności i sposób funkcjonowania dziecka.
Zajęcia prowadzą osoby posiadające przygotowanie do pracy z dziećmi.
Wykorzystujemy zabawę, scenki, ćwiczenia, rozmowę i pracę w grupie.
Nie chodzi o to, żeby dziecko „zachowywało się idealnie". Chodzi o to, żeby mogło nauczyć się nowych sposobów reagowania.
Ćwiczymy sytuacje, które dzieci spotykają w domu, szkole i wśród rówieśników.
Każdy podopieczny trafia do nas inną drogą — dlatego łączymy pomoc psychologiczną i edukację w jeden, spójny program.
Indywidualne i grupowe wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży, konsultacje dla rodziców oraz interwencje kryzysowe prowadzone przez doświadczony zespół.
Czytaj więcej →Cykl zajęć grupowych (TUS), na których dzieci uczą się komunikacji, współpracy i radzenia sobie z emocjami w bezpiecznej, kameralnej grupie.
Czytaj więcej →Pomagamy dzieciom rozwijać umiejętności, które procentują przez całe życie. Każde dziecko uczy się relacji z innymi we własnym tempie — dla jednych nawiązywanie znajomości jest naturalne, inne potrzebują więcej czasu i odpowiedniego wsparcia.
Dowiedz się więcej
Trening Umiejętności Społecznych to cykl spotkań grupowych, podczas których dzieci uczą się skutecznej komunikacji, współpracy, rozpoznawania emocji oraz radzenia sobie w codziennych sytuacjach społecznych. Naszym celem jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której każde dziecko może rozwijać swoje kompetencje społeczne, budować pewność siebie oraz zdobywać doświadczenia, które ułatwią funkcjonowanie w szkole, wśród rówieśników i w codziennym życiu.
TUS to metoda pracy oparta na ćwiczeniu konkretnych umiejętności poprzez zabawę, rozmowę, odgrywanie scenek, pracę w parach i grupach oraz wspólne rozwiązywanie problemów. Każde spotkanie ma określony temat i jasno wyznaczony cel, dzięki czemu dzieci stopniowo rozwijają kolejne kompetencje społeczne.
Podczas zajęć dzieci uczą się między innymi:
Zapraszamy dzieci, które:
Program jest dostosowywany do wieku oraz możliwości uczestników.
Zależy nam, aby każde dziecko trafiło do grupy, w której będzie czuło się bezpiecznie i komfortowo. Dlatego przed rozpoczęciem cyklu przeprowadzamy dwa spotkania:
Podczas spotkania rozmawiamy o potrzebach dziecka, jego mocnych stronach oraz trudnościach obserwowanych w domu i szkole.
Pozwala nam lepiej poznać jego sposób funkcjonowania, komunikacji i współpracy.
Na podstawie obu konsultacji dobieramy dzieci do grup, uwzględniając wiek, zgłaszane trudności, temperament oraz poziom funkcjonowania.
Umów konsultacjęPracujemy w kameralnych grupach, dzięki czemu prowadzący może poświęcić uwagę każdemu uczestnikowi. Grupy liczą około 6 dzieci, a przy większych grupach zajęcia prowadzi dwóch specjalistów. Spotkania odbywają się regularnie cztery razy w miesiącu w ramach cyklu zajęć. Regularność spotkań pozwala dzieciom utrwalać nowe umiejętności i przenosić je do codziennych sytuacji.
Po zakończeniu cyklu dzieci często:
Rozwój każdego dziecka przebiega indywidualnie, dlatego efekty mogą być różne i zależą od jego potrzeb oraz systematycznego uczestnictwa.
Z Tusiem uczymy się…
Arka dzieciom
ul. Mylna 3, 1 piętro
Siedlce
25 633 41 40
kontakt@arkadzieciom.pl
Pon.–Pt.: 8:00–20:00
W tych godzinach czynna jest rejestracja
